twitter y educacion

twitter y educacion

La tecnología y el uso de las tics en la educación ha beneficiado los procesos de enseñanza y  aprendizaje, haciéndolo mas participativo y moderno para los estudiantes y para los mismos docentes,  como lo dice Sheridan, (2008), “la escuela asume el valor de las TIC como una herramienta útil para obtener información, para establecer una comunicación con el mundo exterior y propiciar la mejora de la práctica educativa”.                                                                                                                                    Hablar de tecnología educativa implica hablar de computadores, dispositivos electrónicos, plataformas, emails, conocimientos técnicos, páginas web, y actitudes criticas frente a estas nuevas herramientas, así como también implica hacer referencia a las redes sociales, y de una herramienta muy moderna llamada TWITTER, el cual permite una interacción fácil entre personas de distintas localidades y con comunicación sincrónica y asincrónica, formadas por personas del común, grupos o organizaciones que las acceden, hoy en día son muy usadas por personas de todas las edades y con distintos propósitos, que van desde lo social hasta lo comercial, desde lo personal hasta lo educativo, esos lugares virtuales de distintos tipos de encuentro y amistad son reconocidos por todos los estudiantes de este siglo, lo cual puede ser tomado como ventaja por todos los docentes para incluirlo en su enseñanza como herramienta comunicativa e informativa. El twitter tiene una forma muy única de comunicar, esta es mediante mensajes.  El Twitter es de fácil uso además de ser gratis, lo que la convierte en una herramienta de cotidianidad y contacto para personas que se conocen entre si, y para desconocidos ya que su cobertura es a nivel global, hablando de  fines educativos podemos decir que también ofrece la opción de ser usada por profesores y estudiantes, ya que  tiene la posibilidad de crear varios grupos de amigos y redes de personas,  y compartir experiencias con personas de un mismo país y de otros países,  se puede socializar con personas de un mismo perfil profesional, pues esta herramienta virtual puede ser punto de encuentro para conocer otros profesores del mundo y compartir trabajos, proyectos y todo tipo de vivencias educativas, a su vez, los estudiantes pueden interactuar con estudiantes de otros países y/o otras instituciones educativas, se puede hacer aprendizaje colaborativo, trabajo en equipo, debates, y tareas, pues permite compartir recursos en línea, y material en diversos formatos así como la programación de eventos y noticias importantes.                                                                                    Para concluir, podemos decir que Twitter puede ser un recurso empleado en la educación, pero de antemano tendiendo en cuenta la intención de su uso, ofrece grandes ventajas como cercanía, comunicación, y medio para compartir aprendizajes, vivencias y material educativo, ademas su inclusión en el quehacer educativo requiere actitudes de reconocimientos técnicos y de respeto por la privacidad y participación del otro.




paralelos entre Twitter y los mecanismos de creación y 

negociación de cultura señalados en el texto de Lacasa 

(2002).

1. Segun Lacasa (2002), las practicas logran que el 

individuo no trabaje aislado, si no en su contexto social

 y en beneficio de si mismo y de los demas.

2. El individuo se supone como alquien que transforma su realidad.

3. la practica, y la practica social construyen al 

individuo. 



INVESTIGACION: 


El siguiente articulo muestra las utilidades y las posibles formas de uso que puede tener twitter en la educacion, enfaticamente en la investigacion universitaria, universidades de varios paises del mundo la usan  para compartir experiencias e informacion.


http://noticias.universia.es/vida-universitaria/reportaje/2010/09/15/749006/3/universidad-utiliza-twitter/twitter-y-la-educacion.html